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  到了一定的時(shí)期，嬰兒大都會(huì)開始把東西當(dāng)做鼓來敲。父母也沒有必要給嬰兒買特別新的和好的玩具。寶寶會(huì)就象敲木琴那樣曾經(jīng)連續(xù)用二十分鐘坐在暖器片前用匙子敲。

  父母雖然忍受不了這種聲音，但如果能理解把暖器片當(dāng)傲鼓來敲是在學(xué)習(xí)原因（接觸）與結(jié)果（聲音）的關(guān)系，就會(huì)消氣的。

  這個(gè)時(shí)期的嬰兒要理解物體發(fā)出的聲音或者是去活動(dòng)物體，就必須要接觸它。

  在嬰兒頭部的上方吊一個(gè)偶人，讓嬰兒手里拿個(gè)小牙刷或者匙子?？磱雰簳?huì)不會(huì)去敲偶人？是一邊考慮著什么而有目的地去敲呢？還是只會(huì)亂敲一氣呢？為了使嬰兒明白偶人與敲打物的關(guān)系，首先應(yīng)該拿偶人與敲打物給嬰兒看，看看對(duì)你的嬰兒是否有這種必要。以牙刷作為手段教會(huì)嬰兒去使用，嬰兒是可以學(xué)會(huì)的。但是在這個(gè)時(shí)期里，嬰兒是不會(huì)自發(fā)地拿起牙刷去敲打玩具的。

  還可以在嬰兒面前吊個(gè)嘩啷棒并搖動(dòng)它，看嬰兒是否會(huì)拿著什么東西去敲打它？如果會(huì)隨著嘩啷棒的晃動(dòng)去敲打它，就說明嬰兒已經(jīng)拋棄了物體有“永恒不變的固定位置”的思維。為了讓嬰兒練習(xí)觸動(dòng)物體的能力，不斷改變物體的位置也是很重要的。

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